Адаптація дітей 4 років дитячому садку. Дитина 4 роки


Виховання дошкольника, Дитина 4 року, Дитині 9 місяців, Діти в дитячому саду / Понедельник, Ноябрь 7th, 2016
Ротару :В 70 лет выгляжу на 45 благодаря простой методике...
Почему все аптеки молчат? Грибок ногтя боится как огня дешевого...
Алкоголику вместо кодирования подсыпьте незаметно 3-4 капли обычной…
Соломія Вітвіцька: живіт втягнувся за добу, вийшло 22 кг жиру! Їла це ...
Заросли папиллом на шее и в подмышках - признак наличия у вас...

З приходом дитини 3-4 років в дошкільний заклад його життя істотно змінюється: строгий режим дня, відсутність батьків або інших близьких дорослих, нові вимоги до поведінки, постійний контакт з однолітками, нове приміщення, що таїть у собі багато невідомого, а значить потенційно небезпечного, інший стиль спілкування.

Все це обрушується на дитину одночасно, створюючи для нього Стресову ситуацію, яка може призвести до невротичних реакцій (капризи, страхи, відмова від їжі, часті хвороби, психічна регресія і т. Д.).

Підвищення вікового порога початку відвідування дошкільного закладу (з 1,5 до 3 років), з одного боку, і підвищення освітньої навантаження в дошкільному закладі — з іншого, роблять проблему звикання молодшого дошкільника до умов дитячого садка особливо актуальною.

Традиційно під адаптацією розуміється процес входження людини в нову для нього середовище і пристосування до її умов. Адаптація є активним процесом, що призводить або до позитивних (адаптованість, т. Е. Сукупність всіх корисних змін організму і психіки) результатами, або негативним (стрес). При цьому виділяються два основних критерії успішної адаптації: внутрішній комфорт (емоційна задоволеність) і зовнішня адекватність поведінки (здатність легко і точно виконувати вимоги середовища).

На жаль, проблеми, пов’язані з адаптацією, залишаються на рівні теоретичних досліджень і зводяться до рекомендації перед надходженням дитини в дитячий сад максимально наблизити домашній режим дня до режиму дошкільного закладу.

В ході комплексного дослідження, проведеного вченими в різних країнах ( «Соціальна адаптація дітей в дошкільних установах» / Под ред. Р. В. Тонкова-Ямпільської, Є. Шмідт-Кольмер, А. Атанасова-Буковой.- М. 1980), було виділено Три фази адаптаційного процесу:

1) гостра фаза, яка супроводжується різноманітними коливаннями в соматичному стані і психічному статусі, що призводить до зниження

Ваги, частих респіраторних захворювань, порушення сну, зниження апетиту, регресу в мовленнєвому розвитку (триває в середньому один місяць);

2) підгостра фаза характеризується адекватним поведінкою дитини, т. Е. Все зрушення зменшуються і реєструються лише за окремими параметрами на тлі уповільненої темпу розвитку, особливо психічного, в порівнянні з середніми віковими нормами (триває 3-5 місяців);

3) фаза компенсації характеризується прискоренням темпу розвитку, в результаті діти до кінця навчального року долають зазначену вище затримку темпів розвитку.

Розрізняють Три ступеня тяжкості проходження гострої фази адаптаційного періоду:

• легка адаптація — зрушення нормалізуються протягом 10-15 днів, дитина додає у вазі, адекватно поводиться в колективі, хворіє не частіше звичайного;

• адаптація середньої тяжкості — зрушення нормалізуються протягом мясяц, при цьому дитина на короткий час втрачає у вазі, може наступити захворювання тривалістю 5-7 днів, є ознаки психічного стресу;

• важка адаптація триває від 2 до 6 місяців, дитина часто хворіє, втрачає вже наявні навички, може наступити як фізичне, так і психічне виснаження організму.

Саме тому необхідна така організація життя дитини в дошкільному закладі, яка приводила б до найбільш адекватному, майже безболісного пристосування його до нових умов, дозволяла б формувати позитивне ставлення до дитячого садка, навички спілкування, перш за все з однолітками.

Автори статті хотіли б допомогти керівникам дошкільних установ, вихователям, дитячих психологів в організації адаптаційного періоду, дати практичні рекомендації, в тому числі сценарії занять, покликані полегшити цю складну роботу, особливо на початковому етапі.

Створення емоційно сприятливої ​​атмосфери в групі

Для успішної адаптації дитини до умов дошкільного закладу необхідно сформувати у нього позитивну установку на дитячий сад, позитивне ставлення до нього. Це залежить насамперед від вихователів, від їхнього вміння і бажання створити атмосферу тепла, доброти, уваги в групі. Тому організація адаптаційного періоду починається задовго до 1 вересня з підвищення професійного рівня вихователів, їх психологічного освіти за допомогою традиційних і нових методів навчання (педради, семінари, тренінгу, консультації), розвитку у них таких якостей, як вміння співпереживати, комунікативні навички, доброзичливість, організаторські та артистичні здібності, емоційна стабільність і т. д.

Другий важливий момент — необхідність організації «Свята знайомства». Перший день перебування в дитячому садку повинен стати для дитини святом. У цей день дітей і їх батьків зустрічають обидва вихователя, які знайомлять їх з групою, проводять ігри, спрямовані на знайомство дітей і батьків між собою. Свято, приблизний сценарій якого наводиться нижче, завершується чаюванням, підготовленим за допомогою батьків. Бажано, щоб дітей в перший день забрали додому відразу після обіду і щоб батьки весь цей час були поруч з ними.

Адаптація дітей до дитячого садка

Адаптація дітей 4 років дитячому садку. Дитина 4 роки

«Не пойдууу в садок, не хочу…», кожна мама хоча б один раз у житті стикалася з подібною заявою свого чада. Щоб ці перші ще не усвідомлені слова не переросли в протест насолоджуєтесь дитячий сад, краще дитину заздалегідь підготувати до цього важливого події.
Багатьох мам турбує питання . як мій — такий домашній, улюблений і неповторний дитина залишиться один в дитячому саду, в незнайомій обстановці?

Відрив малюка від будинку, близьких і рідних, а також зустріч з новими дорослими людьми і незнайомими дітьми може викликати у дитини нехарактерне для нього занепокоєння. Малюк сприймає цю ситуацію як відчуження, позбавлення батьківської любові, уваги і захисту.
Щоб дитина з першого дня відвідування садка не сприйняв батьків монстрами, які кинули його на розтерзання одного, а виховательку — злий бабою Ягою, треба заздалегідь правильно підготувати чадо до саду.Адаптація дітей 4 років дитячому садку. Дитина 4 роки

1) Заздалегідь познайомтеся з режимом в дитячому саду і на підставі його подкорректируйте свій домашній режим (час денного сну, прийомів їжі). Привчіть дитину до того, що обід повинен складатися з трьох страв.
2) Готуйте дитину заздалегідь до тимчасової розлуки з вами і дайте зрозуміти, що він вже великий. Наприклад, сказати малюкові: «Ти тепер великий, як мама і тато! Ходитимеш на роботу і працювати в саду хлопчиком (дівчинкою) »Повірте, діти люблять дорослі завдання.
3) Налаштовувати дитини на мажорний лад. Переконувати її, що він доріс до саду і став таким великим — дуже важливо.
4) Готуйте дитину до спілкування з іншими дітьми: частіше проводите час на дитячих майданчиках, парках, ходите на дитячі свята.
5) Навчіть дитину вдома всім необхідним навичкам самообслуговування (одягатися / роздягатися, є і т. П.)

Ротару :В 70 лет выгляжу на 45 благодаря простой методике...
Почему все аптеки молчат? Грибок ногтя боится как огня дешевого...
Алкоголику вместо кодирования подсыпьте незаметно 3-4 капли обычной…
Соломія Вітвіцька: живіт втягнувся за добу, вийшло 22 кг жиру! Їла це ...
Заросли папиллом на шее и в подмышках - признак наличия у вас...

Бажано віддати дитину в садок, що знаходиться поблизу від вашого будинку. Швидше за все в цьому випадку в групі будуть діти, що живуть по сусідству, знайомі з ним, тоді в перші дні адаптації ваша дитина зможе більшу частину часу, поки не знайде нових друзів, спілкуватися з ними.

Одягаємося в дитячий сад:

Важливо грамотно одягати дитину в дитячий сад. В улюбленій і зручному одязі він буде відчувати себе більш впевнено.
При цьому одяг має бути чиста і випрасувана. Цим дитина буде притягувати до себе інших дітей і вихователя.Адаптація дітей 4 років дитячому садку. Дитина 4 роки

Коля їв сирок перед походом в дитячий сад і заляпані. Я в серцях: «Ай-яй, навіщо ти так забруднився?»
Негайна реакція Колі:
«Щоб було красиво!»

Адаптація до дитячого садка.

«Дочка прийшла з дитячого садка. Скаржиться: «Мене сьогодні Коля образив.» Кажу їй: «Треба було дати здачу.» Вона відповідає: «Грошей у мене не було.»

Абсолютно нормально, якщо кілька перших днів в саду дитина був задоволений і спокійний, а потім несподівано став плакати вранці при розставанні. Це адекватна реакція нормального дитини, який усвідомлює ситуацію. Якщо себе правильно вести, то цей період пройде через 7-10 днів.

Всі права захищені © Жіночий журнал Принадність 2004-2016

Всі матеріали сайту Prelest. com, незалежно від форми і дати розміщення на сайті, можуть бути використані тільки за згодою власників сайту. Передрук матеріалів з сайту Prelest. com неможлива без письмового дозволу редакції.

Матеріали, розміщені в розділі Відносини не рекомендовані для перегляду особам, які не досягли 18 років.

Допоможемо світу стати чарівніше!

Натисніть «Подобається», щоб читати журнал Принадність в соціальній мережі Facebook.

Діти 3-7 років

«Рука допомоги»: полегшуємо дитині звикання до саду

14 серпня 2013

Відомо, що в перший рік перебування в дошкільному закладі діти частіше хворіють. Але іноді хвороби слідують одна за одною безупинно. Часто емоційний стан і поведінку дитини істотно погіршується. Найчастіше це буває при важкій адаптації до дитячого садка. У такому випадку процес адаптації вимагає спеціальної корекції.

Адаптація дітей 4 років дитячому садку. Дитина 4 роки

Причини «відторгнення» дитячого садка

Адаптація до дитячого садка завжди болісно дається взнаки і дитиною, і батьками. Перебіг процесу звикання багато в чому визначається віком, в якому дитина вступає в дошкільний навчальний заклад. У дітей перших трьох років життя гострий період адаптації триває зазвичай 1 місяць, у малюків дошкільного віку — близько 15 днів. Підгострий період у дітей раннього віку триває 4-6 місяців, крихти після 3 років справляються з ним за 2-3 місяці.

Адаптація дітей, вперше поступають в дитячий сад у віці 1,5 років, проходить важче, ніж у їхніх старших товаришів. У той же час, загальноприйнятий термін надходження в дитячий сад (3 роки) також викликає сумніви у фізіологів. У цьому віці дитина переживає черговий імунологічний криза, і тому багато фахівців радять віддавати його в сад або за кілька місяців до 3 років, або після досягнення цього віку. Найлегше переносять звикання до дитячого садка діти старше 5 років.

Крім того, важкий перебіг адаптації буває у дітей з обтяженим анамнезом. Складно відбувається звикання до дитячого садка у дітей, які страждають на атопічний дерматит і рахіт, часто хворіли запаленнями дихальних шляхів на першому році життя.

Важка форма адаптації до дитячого садка, що протікає з порушеннями поведінки, частіше спостерігається у дітей старше 1,5 років, чиїм мамам діагностували під час вагітності гіпоксію.

Як допомогти дитині полюбити дитячий садок

1. Для того, щоб малюк швидко і безболісно впорався з труднощами звикання до нового середовища, потрібно ще до його надходження в дитячий сад максимально наблизити розпорядок дня вдома до режиму дошкільного закладу.

2. У перші місяці перебування в дитячому садку відбувається інтенсивний обмін мікрофлорою між дітьми. Це сприяє різкому зростанню навантаження на імунну систему, що веде до підвищення захворюваності. У зв’язку з цим, не рекомендують робити дитині щеплення за місяць до вступу в дитячий сад і в перші 1-1,5 місяці його відвідин.

3. Дитина повинна соціально і психологічно «дозріти» для перебування в дитячому колективі. Для прискорення цього процесу можна розповідати і показувати йому, як весело дітям в садку, які цікаві іграшки перебувають в групі.

4. При спостереженні за станом здоров’я дитини особлива увага приділяється носоглотці. Навіть при легкому почервонінні горла або появі нежиті краще вивести малюка на 3-4 дні з дитячого колективу. Це робиться в інтересах самої дитини. На тлі деякого зниження імунітету активізація власної бактеріальної або вірусної флори може призвести до розвитку гострого респіраторного захворювання (ГРЗ), тому дитині необхідний щадний домашній режим. Однак і затримуватися вдома більше 2 тижнів не слід — інакше адаптацію доведеться починати заново.

5. У перші дні і тижні після надходження в дитячий сад рекомендують забирати дитину раніше, не залишаючи його там на цілий день.

6. В адаптаційний період у дітей загострюється потреба в тісному емоційному і тактильному контакті з дорослими, тому потрібно частіше брати малюка на коліна, притискати до себе, обіймати.

7. Потрібно зробити все, щоб дитині було комфортно в дитячому саду: дати з собою улюблену іграшку. чітко позначити час, коли за ним прийдуть. Важливо заздалегідь повідомити вихователю, ніж любить займатися малюк, у що грати, яким зменшувальним ім’ям його називають в родині.

Імунно-вітамінна допомогу новачку дитячого садка

Всім дітям під час адаптаційного періоду корисно призначення полівітамінів, настою шипшини, дріжджового напою. Корисно вживати мінерально-полівітамінний комплекс, спеціальні дитячі трав’яні чайні напої з седативним і імуностимулюючу дію.

Часто малюкам призначають відвари валеріани або пустирника на ніч і настій трави звіробою вранці. Але треба враховувати, що в літній період звіробій може викликати побічні реакції у дітей з ніжною шкірою і світлим волоссям. Іноді рекомендують використовувати екстракт елеутерококу, часом призначається фізіотерапія (УФО), або навіть лікарські засоби.

Самостійно батькам складно прогнозувати перебіг адаптації. Тому бажано знайти час для зустрічі з медиками. Лікар повинен знати якомога більше про дитину, щоб вирішити, чи потрібна йому в період звикання до дитячого садка медикаментозна підтримка.

Лікар-педіатр, кандидат медичних наук, закінчила Київський державний медичний інститут, аспірантуру ІФ СО АМН СРСР. Є автором статей і декількох науково-популярних видань. Маю досвід роботи на ділянці, в стаціонарі, дитячому будинку, ДОУ і санаторіях; навчалася на курсах удосконалення по фітотерапії. Поєдную роботу педіатром в санаторії з викладанням в медичному коледжі. Двічі бабуся.