Рівень діти правильно визначають емоційні. емоційний дитина


Емоційний дитина, Свічки для дітей, Укус у дитини / Воскресенье, Декабрь 18th, 2016
Ротару :В 70 лет выгляжу на 45 благодаря простой методике...
Почему все аптеки молчат? Грибок ногтя боится как огня дешевого...
Алкоголику вместо кодирования подсыпьте незаметно 3-4 капли обычной…
Соломія Вітвіцька: живіт втягнувся за добу, вийшло 22 кг жиру! Їла це ...
Заросли папиллом на шее и в подмышках - признак наличия у вас...

Як визначають рівень підготовки дітей до школи

Готовність до навчання та до школи в цілому визначається 2-ма принципами: бажанням вчитися і здатністю вчитися. Останнє визначає емоційний та інтелектуальний рівні розвитку.

Як не дивно, діти в підготовчому віці дуже хочуть в школу. Це викликано бажанням отримувати щось нове, дорослішати і спілкуватися з новими людьми. Всі діти в цьому віці хочуть бути дорослими і розумними, тому новий щабель — навчання в школі — є для них престижною роллю.

Перед школою всі діти з їх батьками проходять співбесіду у психолога, на якому задають головне питання: «Чим дитина планує займатися в школі?». Діти відповідають по-різному, все залежить від їх особистісних якостей, але якщо ваша дитина не може відповісти на це питання, то, можливо, він поки не готовий до школи.

Щоб визначити, чи є ваша дитина зрілим емоційно і готовий до школи, потрібно подивитися на його реакцію і увагу, до того ж дитина повинна вміти робити не те, що хоче, а те, що треба. Навчання в школі вимагає виконання певних правил, тому щоб успішно адаптуватися до них, потрібно бути готовим до таких нововведень.

Одним з найголовніших якостей першокласника повинна бути — товариськість. Скромним і затиснутим дітям дуже складно влитися в новий колектив однолітків і викладачів. Багато батьків вважають, що, перш за все, дитина повинна знати грамоту, вміти читати і писати. Ці навички, звичайно, дуже сприяють навчанню в першому класі, але дуже важливо, щоб дитина вміла слухати і говорити, правильно висловлювати свої думки. До того ж він повинен бути готовий до того, що доведеться багато писати, тому батькам слід перевірити рівень моторики рук.

Школа є новим щаблем у житті вашого малюка. Тому, як дитина підніметься на цей ступінь, так він і зможе її подолати. Для отримання найкращих результатів слідують заздалегідь визначити рівень підготовки дитини до школи і усунути всі недоліки.

7 питань для визначення рівня емоційного інтелекту

Традиційна модель проведення співбесід на увазі отримання інформації про досвід здобувача, а не його способі мислення.

Людина з високим емоційним інтелектом вміє аналізувати і контролювати свої дії, володіє високим рівнем мотивації, здатний ефективно спілкуватися з оточуючими і співпереживати їм. Іншими словами, це суміш декількох якостей, які дуже складно оцінити. В результаті багато рекрутери при виборі кандидата покладаються на свою інтуїцію і суб’єктивна думка.

У деяких випадках покладатися на настільки ненадійні методи просто неприпустимо. Кандидат, який володіє високим емоційним інтелектом, напевно знайде спільну мову з колегами та легко прийме будь-які зміни, тому для багатьох роботодавців ця характеристика є пріоритетною. На щастя, формат традиційного співбесіди завжди можна змінити.

Рівень діти правильно визначають емоційні. емоційний дитина

Всі розумні кандидати давно знають, як продемонструвати високий рівень емоційного інтелекту (або зімітувати його) в формальних умовах. Якщо ви хочете побачити справжній стан речей, насамперед слід вийти за межі офісу. Вирушайте з тиху кав’ярню, парк або інше місце, де вас ніхто не потривожить. Так ви зможете зіграти на ефекті несподіванки, але при цьому співрозмовник не відчуватиме себе ніяково. А потім задайте йому сім питань.

1. Що найбільше турбує вас в інших людях?

Замість прямого запитання можна розповісти коротку історію про родича або колезі, який вас дратує, а потім запитати, чи може кандидат поділитися подібним досвідом.

Зрозуміло, розумний здобувач тут же розповість про те, як він впорався з проблемою, але ви все одно отримаєте уявлення про те, як він сприймає інших людей. Крім того, ви дізнаєтеся, чи усвідомлює він свій вплив на оточуючих і чи дотримується межі дозволеного.

2. Розкажіть мені про день, коли справи йшли з рук геть погано

В цьому випадку ви теж можете навести приклад зі свого життя, розповівши про те, як вас переслідували невдачі. Смоделируйте ситуацію так, щоб співрозмовник міг приміряти її на себе і поспівчувати вам.

Свідомо чи несвідомо ми схильні повторювати дії тих, ким ми захоплюємося. Попросіть співрозмовника поміркувати про це.

Ротару :В 70 лет выгляжу на 45 благодаря простой методике...
Почему все аптеки молчат? Грибок ногтя боится как огня дешевого...
Алкоголику вместо кодирования подсыпьте незаметно 3-4 капли обычной…
Соломія Вітвіцька: живіт втягнувся за добу, вийшло 22 кг жиру! Їла це ...
Заросли папиллом на шее и в подмышках - признак наличия у вас...

Розповідь не повинен являти собою одну велику скаргу. Запитайте про те, як він впорався з ситуацією. Бути може, він довго переживав про свої проблеми і вініл в них оточуючих, а може, відразу взявся за пошук рішення. Шукайте в словах співрозмовника будь-які ознаки, що свідчать про те, що він намагався пристосуватися до нових обставин. Вам потрібен той, хто здатний виявляти гнучкість в непередбачуваних ситуаціях, т. К. Саме ця якість вважається відмітною ознакою високого емоційного інтелекту.

3. Розкажіть про колегу, з яким вам дійсно вдалося знайти спільну мову. Як ви думаєте, чому це сталося?

Про людину можна судити по тому, як він ставиться до оточуючих. Точніше, як він сприймає ці відносини. Яким бачить себе ваш здобувач? Що він цінує в інших людях? Відповідь на це питання дає уявлення про те, чи вміє говорить аналізувати свої дії. Якщо він говорить про себе з гумором, це теж хороший знак. Якщо розповідь звучить занадто сухо і формально, швидше за все, він вигаданий.

4. Чому ви можете мене навчити?

Це питання може трохи збити кандидата з пантелику, але, зрозуміло, в хорошому сенсі. Продемонструйте свою необізнаність в якомусь питанні і попросіть привести докладний пояснення. Слідкуйте за проявом розчарування або нетерпіння (міміка, мова жестів, тон голосу). Чи буде співрозмовник задавати навідні запитання, щоб зрозуміти, що конкретно вам не ясно?

Чи може він коротко і чітко сформулювати свою думку і змінити її, якщо перший варіант виявиться недостатньо зрозумілим? Кандидат з високим рівнем емоційного інтелекту свідомо вважає, що зобов’язаний пояснювати так, щоб його зрозуміли. Його захоплює можливість поділитися знаннями з оточуючими і відточити свої навички спілкування, тому він не відчуває труднощів, відповідаючи на питання.

5. Розкажіть про людину, яким ви захоплюєтеся. Поясніть, чому це відбувається

Свідомо чи несвідомо ми схильні повторювати дії тих, ким ми захоплюємося. Попросіть співрозмовника поміркувати про це. Можливо, його об’єкт захоплення є публічною персоною і здатний надихнути цілу юрбу. А може, це геніальний мислитель, що вважає за краще, щоб ніщо не відволікало його від обмірковування ідей. На це питання не існує правильних і неправильних відповідей. Іноді здобувачі розповідають про якостях, якими вони мріють мати, а не про тих, що ріднять їх з ідеалом.

Це дуже корисні відомості. Слухайте уважно, ставте запитання і намагайтеся зрозуміти, до чого прагне здобувач. Ви також можете запитати, які якості обговорюваного людини не подобаються здобувачеві, незважаючи на всі позитивні сторони.

Рівень діти правильно визначають емоційні. емоційний дитина

6. Чим ви пишаєтесь найбільше і чому?

Ви можете розповісти про те, чим пишаєтесь самі, або залишити питання відкритим. Привід для гордості може і не ставитися до професійної діяльності, важливо лише те, як здобувач про нього розповідає. Згадує він про тих, хто допоміг йому досягти успіху? Впивається він своєю перемогою в поодинці?

Люди з високим емоційним інтелектом знають, що по-справжньому значущі події не відбуваються самі по собі, без впливу оточуючих. Вони визнають заслуги інших людей — членів сім’ї, друзів і колег, які були з ними поруч у нелегкий час, а потім розділили з ними все почесті. У деяких випадках найбільші досягнення дійсно належать комусь одному, але люди з високим емоційним інтелектом знають, що по-справжньому значущі події не відбуваються самі по собі.

7. Якби у вас був свій бізнес, яких людей ви б наймали і чому?

Відповідь на це питання дасть вам уявлення про те, які якості інших людей представляються кандидату найбільш цінними. З ким йому подобається працювати? На чому він робить більший акцент — на людях або на результатах? Які стилі спілкування і управління він вважає за краще? Чи подобається йому працювати в команді? Чи може він працювати відокремлено?

Чим далі ви відійдете від стандартної схеми проведення співбесід, яка дозволяє дізнатися переважно про попередній досвід кандидата, тим краще ви зможете оцінити його рівень емоційного інтелекту. Проявіть творчий підхід і не соромтеся ділитися своїм досвідом і думками. Це допоможе здобувачеві розкритися і чесно розповісти про те, що дійсно важливо.

Наведені вище питання можуть послужити непоганим початком для діалогу. Не соромтеся змінювати їх на свій розсуд, щоб підвищити якість найму. опубліковано econet. ru