Вчимо букви дітей 3 4 років. Дитина 3 роки


Аналізи, Дитина 3 року, Насморк у дитини / Среда, Ноябрь 23rd, 2016

Вчимо букви за методикою Монтессорі: 4 гри для дітей

Коли метод італійського педагога Марії Монтессорі тільки-тільки став відомий в Росії, батьки, захоплені Рано розвитком своїх дітей, самостійно вирізали шорсткі букви — один з головних елементів методу навчання читання. Сьогодні цю роботу вже виконало видавництво, і шанувальникам методу треба лише обзавестися готовими картками і посібником з вправами. Пропонуємо кілька ігор, які познайомлять дитину з буквами.

Вчимо букви дітей 3 4 років. Дитина 3 роки

Для того щоб писати букви, дитина повинна бути здатний контролювати роботу м’язів своєї руки. Наступні завдання допоможуть малюкові навчитися управляти рукою з більшою точністю і зміцнити пальчики — адже їм належить в майбутньому міцно тримати інструмент листи.

Ви можете дуже рано запропонувати дитині проробляти вправи, які, крім усього іншого, додадуть йому самостійності і незалежності в повсякденному житті. Чим далі, тим легше йому буде наливати воду в стакан, намазувати масло на хліб, розрізати фрукти, відкривати і закривати банки і пляшки. А чим більше малюк розвине силу своєї руки, чим швидше освоїть контроль за її діями, тим простіше йому буде навчитися писати.

Малювати пальцем на піску. або на манній крупі

Те, що діти роблять на пляжі, цілком можна робити і вдома, на кухні — досить насипати манку на деко або в форму для випічки.

Намалюйте пальцем на поверхні крупи гурток, а всередині нього два очі і усмішку. Легенько струсіть деко, а коли ваш малюнок зникне, — запропонуйте дитині самій що # 8209; небудь намалювати.

Малюючи з дитиною по черзі, можна зробити і загальну — одну на двох — картину: один з вас зобразить голову кішки, інший — вуха, перший — котяче тіло, другий — хвіст і так далі.

Можна ще, поки дитина малює, читати або розповідати йому історію, яка, можливо, потягне їх уяву: раптом він захоче зобразити змію, або величезну волохату мавпу, або цуценя з довгими вухами.

Знайомство з шорсткими літерами

У школах Монтессорі діти вивчають алфавіт за допомогою шорстких букв: Марія Монтессорі виявила, що маленькі дітлахи найкраще засвоюють що б там не було, якщо одночасно чіпають, слухають і дивляться. Якщо дитина чіпає шорсткі букви, дивлячись на них і слухаючи відповідні їм звуки, йому легше засвоїти, яка форма літери відображає який звук.

Приготуйте до початку заняття з шорсткими літерами кошик, заповнену предметами, назви яких починаються з звуків, відповідних кожній букві алфавіту.

Виберіть з набору шорстких букв три, дуже не схожих одна на іншу шрифтом і відповідним букві звуком, наприклад: м, з і а.

Візьміть одну букву — наприклад, м — і покладіть її на стіл перед собою і дитиною. Скажіть: Ось буква, яка позначає звук [м-м-м] (Це [м]). Повільно проведіть складеними разом вказівним і середнім пальцями по букві, одночасно вимовляючи звук [м-м-м]. Повторіть це ще раз. Вказівний і середній — ті пальці, які повинні будуть залишатися притиснутими один до іншого, коли пізніше дитина візьме в руку олівець.

Запитайте дитини: Ти можеш вимовити звук, який позначається цією буквою? Звук [м]? Зазвичай дитина, повторюючи за вами, відповідає на таке прохання муканням: М-М-М. Підтвердіть йому, що він не помилився: Так, це [м-м-м]. Повторення звуків — дуже важливий момент.

А тепер запропонуйте дитині провести пальчиками по букві, одночасно вимовляючи звук. Завдяки цьому він зможе сприйняти букву відразу у всіх сенсорних параметрах: аудиально (він вимовляє звук, отже, чує його), тактильно (він чіпає букву) і візуально (він дивиться на букву).

Дістаньте з кошика предмет, назва якого починається зі звуку, що позначається обраної буквою. Припустимо, це буде мандарин. Скажіть: [М] — з цього звуку починається слово мандарин і покладіть мандаринку перед собою.

Точно таким же чином опрацювати з дитиною другу, а потім і третю обрану вами літеру. Проводьте такі заняття щодня — і щодня, перш ніж знайомитися з новими літерами, ви можете повторювати разом з дитиною вже йому відомі, щоб він усвідомлював, скільки букв знає.

Якщо малюк призабув одну із знайомих йому букв, не вагаючись, включайте її в трійку тих, з якими збираєтеся сьогодні працювати.

Наприкінці занять скажіть дитині, що він може коли завгодно попросити вас, щоб ви пограли з ним в шорсткі букви, але що він може грати в них і один. Чим сильніше у малюка буде бажання цим займатися, тим швидше він буде просуватися вперед. Постарайтеся присвячувати грі з трьома шорсткими літерами щодня десять хвилин, але не показуйте дитині більше трьох нових букв за один раз. Зате коли він буде грати один, він може, якщо захоче, і сам відкривати нові літери.

Вчимо букви дітей 3 4 років. Дитина 3 роки

Звуки, букви і картинки

Вам знадобляться шорсткі букви і конверти з картками: на них будуть зображені предмети, назви яких починаються з звуків, що відповідають різним буквах алфавіту.

Як виготовити картки? Візьміть журнали, поштові листівки, старі книги, з яких можна вирізати, ножиці, клей, аркуші картону, конверти і маркер. Виріжте по шість-вісім картинок з предметами, назви яких починаються з звуків, відповідних кожної з букв алфавіту (наприклад: авокадо, ананас, арка, автомобіль, акваріум, айстри). Ви помітите, що одні букви легше проілюструвати, інші — важче. Наклейте кожну картинку на квадратну картонну картку зі стороною 10 см, покладіть кожен набір карток в щільний конверт і акуратно напишіть на кожному конверті відповідну письмову букву (наприклад, а).

Як грати? Виберіть звук — наприклад, [а] — і запропонуйте дитині провести пальчиками за відповідною йому шорсткою букві в правильному напрямку, вимовляючи при цьому: [а-а-а].

Вийміть з конверта картинки з предметами, назви яких починаються на [а]: авокадо, ананас і так далі. Запропонуйте дитині обвести букву, вимовити звук, з яким ця буква відповідає, і докласти букву, що позначає цей звук, до картинки.

А тепер запропонуйте йому відкрити інший конверт, третій, можна і більше — до п’яти. Продовжувати заняття можна до тих пір, поки дитина сповнений енергії, а припиняти їх треба ще до того, як він втомиться.

Цей вид діяльності допоможе малюкові з’єднати в свідомості поняття букви і відчуття, які виникли у нього від її зображення і відповідного їй звуку.

Дійди навшпиньки до букви.

Розкладіть на підлозі півколом кілька шорстких букв.

Попросіть дитину, ставши навшпиньки, дійти до букви т, покласти руку на букву ф, дострибати на одній ніжці до букви с, потім поставити лікоть на букву і і так далі. Вимовляєте букви чітко, не забуваючи про правила фонетики.

Як доступно і швидко навчити дитину алфавіту — вчимо літери в грі

Вчимо букви дітей 3 4 років. Дитина 3 рокиСучасні батьки часом впадають у крайнощі в питаннях розвитку і навчання дитини. Одні займаються з малюком буквально з пелюшок, інші вважають, що потрібно залишити чадо в спокої і не позбавляти його щасливого і безтурботного дитинства. Але якщо ви замислюєтеся не тільки про те, як навчити дитину алфавіту, а й про те, чи потрібно це робити, відповімо однозначно: треба. Адже букви оточують нас всюди. І якщо ви будете ненав’язливо знайомити з ними сина або дочку з раннього віку, дитина буде знати, що це така-то буква так само легко, як знати, що це собака, це кішка, а це голуб.

До того ж, деякі діти самі цікавляться буквами, і батькам нічого не залишається робити, як навчити дитину абетки вже в 2-3 роки. Пам’ятайте головне правило: ненав’язливість.

Навіщо вчити дитину алфавіту

Звичайно, карапуз 4-5 років вивчить всі букви набагато швидше, ніж двох або трирічний малюк, який швидко втрачає інтерес до занять і швидко все забуває. Це призводить батьків до думки про недоцільність такої роботи. Але при ранньому навчанні літери цілком природно увійдуть в життя вашої дитини.

Пам’ятайте, що ранній розвиток потрібно зовсім не для того, щоб похвалити свого малюка на дитячому майданчику перед іншими матусями. Деякі малюки в півторарічному віці знають всі букви, до двох років починають зливати їх в склади, а до трьох благополучно забувають про це злиття. У дворічної дитини просто немає потреби в читанні. Раніше знайомство з абеткою не робить з дітей геніїв, а тільки сприяє розвитку їх природних здібностей, будучи в той же час корисним і цікавим способом спільного проведення часу дітей з батьками.

Як навчити алфавітом дитини 1-3 років

Вчимо букви дітей 3 4 років. Дитина 3 рокиЄ батьки, які в розвитку дітей керівництво девізом «вчитися ніколи не рано». Вони розвішують літери, намальовані на аркуші А4 в кімнаті малюка до року. На одному аркуші повинна бути тільки одна буква. Коли дитина не спить, його підносять до букв і називають їх. Час від часу слід змінювати розташування букв на стіні і замінювати одні букви іншими.

Цікаві букви-іграшки

Для дитини старше рочки можна придбати килимок-пазл з буквами, а після двох років — магнітну абетку (тільки потрібно стежити, щоб магнітики з букв не випадали — дитина може випадково проковтнути їх).

Зверніть увагу на те, що вчити дитину потрібно звукам, а не літерами. Тобто вимовляти Н, а не ЕН, М, а не ЕМ. Саме тому слід відмовитися від електронних посібників, в яких дитина натискає на зображення, чує букву і слово, яке з неї починається, а іноді ще й пісеньку або скоромовку. Дитина навряд чи зрозуміє, чому під літерою ЕФ намальований футболіст, а під буквою И — сир. Набагато легше йому буде, якщо дана буква буде називатися просто Ф і И.

Дуже смачні букви

Можна викласти букви з фруктів або спекти печиво у вигляді букв. Таку абетку запропонуйте дитині вже в 1,5-2 рочки. Адже карапуз досліджує навколишній на дотик і на смак. Чому б цим не скористатися. Звичайну трапезу можна перетворити в веселе заняття. Починати краще з голосних, адже їх легше наспівувати. Складайте абетку з соломки, сухарів, мармеладок, гілочок зелені.

Рукотворні букви Hand-made

Вчимо букви дітей 3 4 років. Дитина 3 рокиРобіть букви з пластиліну або солоного тіста, вирізуйте їх з кольорового паперу. Буквах можна приробити ніжки, і вони будуть ходити один до одного в гості. Можна намалювати букву на аркуші паперу і попросити дитину зафарбувати її. А можна на одному занятті «вбити двох зайців». Намалювавши на аркуші А4 будь-яку букву, виріжте багато однакових геометричних фігур, наприклад, трикутників. Заклеївши всередині велику букву А маленькими трикутниками, дитина запам’ятає і букву, і фігуру.

Букви-родичі і друзі

Оригінальний спосіб навчити дитину абетки — асоціювати букви з фотографіями рідних і близьких людей. М — мама, П — тато, Д — дід, В — Вова, І — Ірина і т. Д. Гра захоплююча, колекцію фото можна постійно поповнювати, а також доповнювати колекцією малюнків. Наприклад, після походу в зоопарк, поруч з буквою Т може з’явитися тигр, а поруч з буквою О — мавпа. Фотографувати і малювати можна автобуси, машини, дерева, дитячий майданчик. Все, що оточує дитину, може знайти відображення у вашій домашній абетці.

Як навчити азбуки дитини старше 4 років

Пісочниця на дому

У дітей цього віку дрібна моторика вже розвинена краще, тому хлопцям можна запропонувати складати букви з гілочок, конструктора, камінчиків і крупи. У велику тацю насипте різні крупи, на аркуші картону накресліть букву і промажте її клеєм. Нехай малюк зверху сипле дрібну крупу — гречку, рис, кукурудзу. Так буде розвиватися і дрібна моторика, і уява.

Настільні ігри з буквами

Вчимо букви дітей 3 4 років. Дитина 3 рокиЗверніть увагу на лото і кубики з буквами: чим простіше зображення літери, тим краще. Адже малюнки можуть потрапляти незнайомі, що тільки зіб’є малюка з пантелику. До речі, кубики можна виготовити разом з дитиною з кольорового картону. Повторюйте звучання букв в процесі гри. У продажу можна знайти доміно з абеткою та інші ігри-бродилки з буквами.

Ви зрозумієте, що ваш малюк вивчив всі букви, коли він буде впевнено показувати їх всюди, а не в одній абетці. Це вивіски на магазинах, маршрут транспорту, реклама в телевізорі. Тоді можна починати вчити дитину зливати букви у склади. Але це тема для окремої розмови.

Авторські методики для навчання дітей буквах

Є безліч методик в допомогу батькам. Вибирайте ту, що ближче вам і дитині. Розглянемо найпопулярніші з них.

Методика Олени Бахтіної побудована на асоціаціях. Основний інструмент навчання — книга «Буквар для малюків від двох до п’яти». На кожній сторінці — одна буква і пояснення для батьків дрібним шрифтом. Крім того, є сторінки з такими ж літерами, які потрібно вирізати і наклеїти на щільний картон. Виходить, що з буквами можна грати. Вони стають друзями. У букви Г дзьобик і червоні лапки, у букви З — м’які пухнасті заячі вуха, Д виконана у вигляді будиночка, а буква Я вся в цукерках (який малюк не любить цукерок?).

Вчимо букви дітей 3 4 років. Дитина 3 рокиМетодика Миколи Зайцева має на увазі навчання не буквах, а відразу складах, хоча і букви тут є теж. Основний комплект — кубики (кубики Зайцева), які батьки повинні склеїти самостійно, наповнюючи їх металевими і дерев’яними елементами строго по інструкції, а також таблиці зі складами, які займуть половину стіни. Зате дитина побачить все склади в системі, а наповнення, розмір і колір кубиків допоможе йому розрізняти глухі і дзвінкі, м’які і тверді склади.

Навчивши дитину алфавіту і навчивши його читати, батькам залишиться лише підтримувати інтерес чада до читання, набуваючи захоплюючу дитячу літературу. Тоді він буде любити книги не менше, ніж мультики. А дитина, яка прочитала до школи пару сотень книг, помітно випереджає в розвитку своїх нечитаючих однолітків. В майбутньому малюкові буду забезпечені лідируючі місця всюди — в школі, гімназії, вузі. Адже читання — основа будь-якого навчання.

Відео-урок для маленьких чомучок

Вчимо букви: для дітей 3-4 років

Вчимо букви: для дітей 3-4 років

Сучасні діти рано починають користуватися комп’ютером і володіють знаннями, яких їхні батьки в такому віці ще не мали. Тому зараз стають особливо актуальними сучасні інтерактивні навчальні посібники.
Педагоги «Президентської школи» створили серію навчальних посібників з урахуванням особливостей розвитку сучасної дитини, новітніх досягнень педагогіки, психології, вікової фізіології, власного багаторічного досвіду роботи з дошкільнятами і пропонують ефективне рішення для якісної підготовки сучасних дітей до подальшого навчання!

Заняття по книзі допоможуть дитині:

• Вивчити букви;
• Розвинути пізнавальні здібності, структурне мислення, інтелект і кругозір;
• Провести час цікаво і з користю.

Анотація

Книга складена відповідно до вимог ФГОС з дошкільної освіти і виховання та буде відмінним помічником батькам і педагогам у навчанні та розвитку дітей 3-4 років. Виконуючи нескладні вправи, малюк швидко вивчить літери і навчиться обводити їх по пунктирних лініях, буде з’єднувати предмети, назви, яких починаються на одну і ту ж букву, зможе розвинути творчі здібності, перетворюючи літери в різні предмети, а також увагу, пам’ять, мислення. Завдання, орієнтовані на реальні можливості дітей і розташовані в міру ускладнення. Книга адресована талановитим допитливим малюкам, їхнім батькам та педагогам і може бути використана, як вдома, так і на групових заняттях.

Пономарьова Алла Володимирівна

Вітаємо на оновленому сайті видавничої групи Ексмо-Аст! Ми високо цінуємо наших клієнтів і постаралися зробити новий інтернет-магазин ще зручніше.

Для доступу до сайту Book24.ru ви можете скористатися вашим логіном і паролем з будь-якого з наших сайтів:

Fiction. eksmo. ru shop. ast. ru shop. drofa. ru

На честь відкриття інтернет-магазину ми даруємо вам Знижку 20% на перше замовлення по промокодом FIRST

Читайте більше, читайте разом з Book24.ru!