Як навчити дворічну дитину говорити. Дитина 2 роки


Дитина 2 роки, Ігри для дітей, Температура у дитини / Пятница, Январь 27th, 2017
Ротару :В 70 лет выгляжу на 45 благодаря простой методике...
Почему все аптеки молчат? Грибок ногтя боится как огня дешевого...
Алкоголику вместо кодирования подсыпьте незаметно 3-4 капли обычной…
Соломія Вітвіцька: живіт втягнувся за добу, вийшло 22 кг жиру! Їла це ...
Заросли папиллом на шее и в подмышках - признак наличия у вас...

Як навчити дитину говорити?

Як навчити дворічну дитину говорити. Дитина 2 роки

Ваша дитина вже знає багато слів і вміє поєднувати їх. Але це виходить у нього не завжди, та й вимова звуків не зовсім правильне. Не варто чекати, коли він підросте і сам впорається з цим. Зверніться до фахівця.

Коли діти починають говорити?

Перший рік життя — дуже важливий підготовчий етап для розвитку мови: в цей період формуються голосові реакції і мовний слух. Дитина в возрсте 1 року починає з’єднувати склади. Так виникають перші слова: «мама», «тато», «дай», «ням-ням». Поступово він запам’ятовує кілька простих виразів. Протягом другого року його словниковий запас збільшується в багато разів. Зараз малюк володіє дивовижною здатністю створювати неологізми. Не лінуйтеся записувати їх в блокнот. Адже потім ви будете з радістю перечитувати ці оригінальні зразки його усної творчості.

Процес розвитку мови в однієї дитини проходить швидше, у іншого — повільніше. Деякі діти в два роки вже розповідають цілі історії, а їх однолітки все ще використовують мову жестів. Якщо ваш малюк поки не «розговорився» або ви помітили дефекти мови, допоможіть йому.

Дитина в 2 роки не розмовляє: чому?

Не варто турбуватися через те, що ваш розумний, добре розвинений дворічна дитина не говорить. І звичайно, не можна вважати це відхиленням від норми. Головне, щоб у нього було все в порядку зі слухом. Мовчун може довго збирати знання, а потім в один прекрасний день обрушити на вас словесний потік. Іноді це відбувається тільки до 3-4 років. Одна з причин «обітниці мовчання» дитини полягає в тому, що за нього часто говорять дорослі. Вони не дають йому можливості самостійно висловлювати свої думки і бажання. Так що частіше спонукайте свою дитину висловлюватися.

Як розговорити дитину?

Розмовляючи з ним, слова і фрази вимовляєте чітко і виразно. На прогулянці, за обідом, під час читання постійно задавайте йому питання і терпляче чекайте, поки він на них відповість. Нехай спробує сам розповісти, чому він любить грати з гоночної машиною або куди йде Червона Шапочка. Активізувати мова дитини допоможуть ваші доручення. Після того як він виконав прохання, запитуйте: «Що у тебе в руках?», «Де ти це знайшов?» Під час ігор коментуйте свої дії і спонукайте дитину робити те ж саме. Нехай він відповість вам, куди хоче поставити кубик або хто їде у нього в вантажівці? Іноді варто і схитрувати. Розігруйте нерозуміння: «Що тобі дати? Слона? Якого слона? Ах, ляльку! А де вона лежить? »Прийом запитань — найбільш ефективний метод. Завдяки цьому активізується розумова діяльність.

Малюкові корисно якомога більше спілкуватися з однолітками. Майданчики, дитячі навчально-розважальні центри, ігрові кімнати, дитячий сад — місця, де він закріплює навички спілкування. Адже інші діти не будуть говорити за нього і підігравати йому. Дитині доведеться висловлювати свої думки і бажання зрозумілою всім мовою. Інакше він не дочекається відповідної реакції.

Якщо дитина не говорить, можливо, у нього просто маленький словниковий запас Дитина в 2 роки зазвичай знає близько 300 слів. Поспостерігайте за малюком. Як його можна пояснити з рідними, з дітьми у дворі? Чи може розповісти, де сьогодні був з татом, хто біжить йому назустріч, куди йде бабуся? Якщо його мова далека від ідеалу, то варто показати дитину логопеда. Разом з фахівцем ви вирішите проблему маленького мовчуна.

Як спілкуватися з новонародженим?

Дуже важливо розмовляти з новонародженим грамотно. Спочатку він засвоює лише інтонацію, з якою ви звертаєтеся до нього. Потім переймає тон, ритм, темп, мелодику. І поступово починає реагувати вже на конкретні слова. Якщо дитина буде чути тільки спокійну грамотну мову, то говорити по-іншому він просто не навчиться.

Як навчити дитину говорити правильно в домашніх умовах?

Обговорення статті:

Стаття відмінна, але рука не піднімається поставити п’ятірку: назва зовсім збиває читача з пантелику. Як навчити дитину говорити правильно без допомоги логопеда, самостійно — ось що повинно було прозвучати і бути виділено в заголовку. Фраза в домашніх умовах викликає не менше здивування: а де ж ще ми вчимо дитину говорити?
Я б назвала так: як навчити дитину правильній вимові? Домашній логопед.
Або: Як мамі (допомогти) виправити мова дитини.
А в цілому стаття дійсно корисна. Я не знаю, як це працює зараз, але раніше в садках була ставка логопеда. І вони справді не стільки працювали з дітьми, скільки з батьками — давали нам домашнє завдання з вправами і ми вдома самі розробляли дітей. У мене у всіх дітей звідкись виплило це польське Л, промовлене майже як W, ми шепелявість трошки на С. Я просто до сих пір пам’ятаю одне тренування на виправлення шипа в С: у лисиці гарний хвіст.
Мабуть доповню статтю ще однієї методикою, що допомагає правильній артикуляції: вправи ПЕТЬ. При напрузі голосових зв’язок артикуляційний апарат працює чіткіше. Ця ж методика може бути застосована і до маленьких заікачкам — вчить працювати з диханням.
Іноді буває вроджена коротка вуздечка мови — це вже фахівець повинен подивитися ларинголог. Розробляється мімічної маскою лева.

Розговорилися
Володимир Шебзухов

Ротару :В 70 лет выгляжу на 45 благодаря простой методике...
Почему все аптеки молчат? Грибок ногтя боится как огня дешевого...
Алкоголику вместо кодирования подсыпьте незаметно 3-4 капли обычной…
Соломія Вітвіцька: живіт втягнувся за добу, вийшло 22 кг жиру! Їла це ...
Заросли папиллом на шее и в подмышках - признак наличия у вас...

У Полінка п’ятирічної
Братик є віднедавна.
Підійде лише до колиски,
за таким заводить розмову.

Якось розбовталася занадто,
Хоч ніхто не очікував,
Посміхаючись їй, братик,
Перший голосок подав.

Здивувалися тато з мамою —
«Ось, тобі й маєш! Не нам той голос!
З ним спілкувалися ми чимало,
Думали, не чує нас! »

Але секрет розкритий сестричкою,
(Від чого був мовчазний):
«Дорослі ви, дядько з тіткою,
Я ж — дитячий колектив!»

Популярні відео

Як навчити дитину говорити?

До певного віку малюк розуміє набагато більше слів, ніж може вимовити. Це називається «пасивна мова». Як можна допомогти дитині швидше зробити її «активної»?

• Намагайтеся, щоб ваша мова була наповнена емоціями.

• Читайте вголос казки і включайте аудіокниги.

• Грайте з дитиною (ви можете іноді відсувати іграшку, до якої тягнеться
Малюк, щоб разом потренуватися назвати її, або сказати «дай»).

• Грайте в пальчикові ігри, розвиток дрібної моторики пальців безпосередньо стимулює розвиток мови.

Артикуляційні гри

Зарядка для язичка (з півтора року)

Сядьте навпроти дитини і, вимовляючи відповідні слова, виконуйте описані дії. Малюк спочатку дивиться, потім намагається повторити.

Погуляти мову зібрався:
(відкрити рот)

Він умився,
(кінчиком язика швидко провести по верхніх зубів)

Причесався,
(кілька разів провести мовою між верхніми і нижніми зубами, висунути вперед і назад заховати)

На перехожих озирнувся,
провести мов по губах — «облизнутися»)

Вправо, вліво повернувся,
(повернути мову в зазначену бік)

Вниз впав, наверх поліз,
(опустити язик вниз і підняти вгору)

Раз — і в роті зник.
(заховати язик у роті)

Сніжинки
(матеріал: кілька шматочків вати або маленькі паперові сніжинки, шматочки серветок)

Дорослий показує, як здути «сніжинки» з розкритої долоні, дитина повторює. Вправу повторите 2-3 рази.

Метелик, лети!
(матеріал: 2-3 яскравих паперові метелики, кожна підвішена на нитці до чого-небудь на рівні особи дитини)

Завдання дитини — дути на метеликів, щоб вони «летіли». Дути потрібно не більше 10 секунд, з паузами, щоб не закрутилася голова.

Скоромовки для розвитку мови

Скоромовки на звук [Ш]

Смішні жарти у Саші і Мишка.

Стеха поспішала, сорочку пошила, та поспішила — рука не дошила.

Шагал лугу, лужної skakal. Зовнішні столи, натикається sosne.

Шість мишенят в курені шарудять.

Тьопають гуськом гусак а гусаком.

Скоромовки на звук [Ж]

Поїзд мчить скрегочучи: ШЕ, че, ша, ща.

Ходжу — кажу, сиджу — кажу, лежу — кажу:

Zi, вже, улюлюкання, я буду. У EZA — Езат, більш вузький — uzat.

Скоромовки на звук [Ч]

У чотирьох черепашок по чотири черепашонка.

Чотири чёpненькіх чумазенькіх чеpтёнка чеpт чёpнимі чеpніламі чеpтёж. Надзвичайно чисто.

Пташку напхали сірниками.

Наша дочка красномовна, мова у неї чиста.

Скоромовки на звук [Щ]

Два цуценя щока до щоки щипають щітку в куточку.

Марно силкується щука ущемити ляща.

Скоромовки на звук [Р]

У бору бобер і брат бобра працюють без сокири.

У грозу від вантажу кавунів розвалився кузов.

У городі у Федори — помідори. За парканом у Федори — мухомори..

Скоромовки на звук [В]

Бурмило Вавила весело перевертав вила.

Водовоз віз воду з-під водопроводу.

Чарував волхв в хліві з волхвами.

Скоромовки на звук [Ф]

Фараонів фаворит на сапфір змінював нефрит.

У Феофана Митрофановича три сина Феофанича.

Скоромовки на звук [Т]

Сидів тетерев на дереві, тетёрка з тетеревами на гілці.

З’їв молодець тридцять три пирога з пирогом, та все з сиром.

Скоромовки на звук [Ц]

Курчата і курка п’ють чай на вулиці.

Скоромовки на звук [З]

Бізони у Зої на комбінезоні.

У загоні на газоні бізони.

У замку зайка під замком.

Скоромовки на звук [С]

У Сені і Сани в сінях сом з вусами.

У оси НЕ вуса, які не вусища, а вусики.

Ольга Агашкіна, логопед-дефектолог

Час появи перших слів і темпи формування мови індивідуальні для кожної дитини, в основному це період від 9,5 до 16-17 місяців. При цьому пасивний словниковий запас поповнюється швидше, ніж активний, тобто дитина розуміє значно більше слів, ніж здатний сказати.

У Полінка п’ятирічної
Братик є віднедавна.
Підійде лише до колиски,
за таким заводить розмову.

Якось розбовталася занадто,
Хоч ніхто не очікував,
Посміхаючись їй, братик,
Перший голосок подав.

Здивувалися тато з мамою —
«Ось, тобі й маєш! Не нам той голос!
З ним спілкувалися ми чимало,
Думали, не чує нас! »

Але секрет розкритий сестричкою,
(Від чого був мовчазний):
«Дорослі ви, дядько з тіткою,
Я ж — дитячий колектив!»

Підійде лише до колиски,

Вибачте, але — до колиски

Спс. друкарська помилка. сорі..с уваж. автор

Помилка — до колиски.
Автор

Для того, щоб залишити коментар, увійдіть або зареєструйтеся.

Для того, щоб залишити коментар, увійдіть або зареєструйтеся.

Куди звертатися за допомогою, якщо вас турбує мова вашої дитини?

До порушень мови у дітей відноситься заїкання, заміна одних звуків іншими, затримка мови.